中新网北京10月29日电(刘欢)近来，有这样一群网红火了。在社交平台，既不靠唱跳，也不靠带货，支起一块小黑板，有的讲拼音，有的讲物理，有的讲深海探测……却吸引了不少人关注。

这些网红是谁？他们为什么能吸引来这么多粉丝？

“我想好了的事就一定要做”

“我不识字，在外打工不敢跟老板讲话，怕人家知道就把我辞退了。我连娘家都不能回，因为不知道怎么转车。”

杨维云在直播间里讲拼音课的时候，一个粉丝曾连麦这样说。

杨维云2021年5月就开始做直播了，“那个时候我看大家在短视频平台上直播，我也想参与，”可是自己不会唱跳，就想到可以教拼音，“我和孩子们打交道几十年，难道不能把自己的拼音分享给大家吗？”

图为杨维云视频截图 受访者供图

杨维云在小学当了30年教师，又在幼儿园干了20年。看到现如今有这样的网络平台，她虽已退休，却还是想加入进来，讲讲课。

起初，家人并不支持她直播，“因为担心我身体，但我想好了的事就一定要做。”

孩子们看她决心如此，也转变态度，给杨维云买了黑板和专门做直播的手机。刚开始，直播间里不到5个人，6月份开始人越来越多。渐渐地，上万人开始进入她的“喜洋洋拼音课堂”。

杨维云一般早晚各直播两个小时，教拼音、带练读，“学一个字母就练一个字母，”她说有时自己都下不了播，“好多人来看，我就一直讲，有时候都讲到半夜一点，我老伴都来评论区催我下播。”说到这里，她哈哈笑起来。

起初，直播课是想教一些年轻的父母如何带自己的孩子学拼音，没想到，也有不识字的成年人加入进来，“知道他们不识字我特别着急。孩子上学了还有老师教，他们已经进入社会了，不识字可怎么办？”

她说，直播间里像上述这样的大龄却不认字的学生，有些甚至连笔都不会用。杨维云和他们连麦，隔着屏幕，手把手教他们怎么握笔，怎么写字。粉丝就这样跟着直播学了一年，认识了不少字，“我心里都亮堂了。”她和杨维云说。

杨维云感到很欣慰，“我的存在对大家是有用的，他们爱听课，我觉得存在感就更强了。”

这一生一世，我都是老师

“我心想，这一生一世，从19岁开始，就教农村的小孩，到现在，当老师50年了。只要我还有精力，就陪着你们干！”视频里，吴於人捧着一束花这样说。

吴於人是同济大学物理学教授，人称“吴姥姥”，今年已经72岁，在多个平台开设账号“不刷题的吴姥姥”，做物理知识科普。

据了解，这个“不刷题”名称的由来，是吴於人、智勇教育创始人关大勇联合同济大学10名博士共同发起成立的不刷题俱乐部，以“不刷题做课题，你的孩子也能超具竞争力”为理念，用研究性学习与项目制学习的教学体系，希望带领百万青少年逃离题海。

2020年2月，她发布了第一条科普视频《气死姥姥了~网上流传错误的测量金字塔的图片》，引发关注。

随后，她开始用生活中日常可见的物品，制作物理实验短视频，用一些生活的比喻讲解物理知识。

吴於人利用篮球做实验科普，受访者供图

例如，在讲述宇宙射线时，她拿起一个大扫帚，一边比划一边讲解，“高能粒子进入大气层，致命的能量非常大，但是进入大气层以后，和大气分子发生相互作用，能量一层层减弱，最后到我们身边已经是末梢须头了。”

中新网在评论区看到，网友不仅称赞吴姥姥“太可爱了”，还会根据视频中的知识点展开讨论，有人讲述伯努利方程，有人解释水合物开采的危害……

吴於人说，自己做短视频就是为了给青少年科普，“学习应该是一种方法，一种态度，一种孩子与生俱有的能力。我们就是要启动孩子的天赋，激发孩子的学习兴趣和他们目光里对科学探索的渴望。”

“溜了溜了”的院士，原来到这里讲课了

海洋地质学家、中科院院士、同济大学海洋与地球科学学院教授汪品先曾因一个“溜了溜了”视频火了。

视频里，临近晚上9点的上海正下着小雨，路人纷纷打起伞，却看见一个老人骑着自行车在人群中“溜过”，他正是汪品先。

那天上完课，汪品先准备回办公室工作，学生追着给他送伞，他却说：“不用啦，雨不大，没关系！”说着，骑上自行车就利落地离开了。

汪品先上了热搜。网友发现，这位“溜了溜了”的院士，已经在社交平台上开通了账号，还用当下时新的话语方式，讲解中国探索海洋的故事。

退潮时，海水去哪了？世界上有五颜六色的海吗？……如今，汪品先在某社交平台已经发布了67个视频，拥有174.5万个粉丝。

“科学会堂不晓得来过多少次、讲过多少次话，今天是一个非典型的讲话，讲的是我自己，有点尴尬……但要说起我做科普呢，属于票友下海……”这个视频是他在去年一场研讨会上的讲话，一开口便让听众笑了起来。

资料图：汪品先院士在授课。 江平 摄

接着，他娓娓道来，起初做科普知识是在2011年左右，为《十万个为什么》做海洋分册，后来还出了《深海浅说》，“我一直认为，搞科学就是要尽量浅显易懂。”他希望，用最简单的话讲清楚复杂的科学问题，“我在网上讲课也是这样，能不用专业名词就不用。”

汪品先在自述中提到，曾有粉丝因为听了他的科普，才走上了科学研究的道路，他受到鼓舞，希望在科普这条路上继续走下去。

他给自己定了个90岁计划：第一是将自己在同济大学讲的《科学与文化》公开课写成一本书，第二是要解决“气候演变”的科学问题，第三是写一部自己的自传。

“如果我能再活五年，这三件事我一定都能完成。如果活不了，那么前面两个先做。毕竟，有些事总得有人去做的。”(完)

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